¿Que es un videojuego?
Un videojuego o juego de vídeos es un software creado para el entretenimiento en general y basado en la interacción entre una o varias personas por medio de un controlador y un aparato electrónico que ejecuta dicho videojuego; este dispositivo electrónico puede ser una computadora, una máquina árcade, una videoconsola, un dispositivo portátil (un teléfono móvil, por ejemplo) los cuales son conocidos como "plataformas". Aunque, usualmente el término "vídeo" en la palabra "videojuego" se refiere en sí a un visualizador de gráficos rasterizados, hoy en día se utiliza para hacer uso de cualquier tipo de visualizador.
Entendemos por videojuegos todo tipo de juego digital interactivo,
con independencia de su soporte.
Hay videojuegos sencillos y otros más complejos, algunos son
capaces de narrar historias y acontecimientos usando audio y video creados ex
profeso, demostrando que el videojuego es otra manifestación del arte.
Al dispositivo de entrada usado para manipular un videojuego se lo
conoce como controlador de videojuego, y varía dependiendo de lo que se
trate la plataforma. Por ejemplo, un controlador de consola podría únicamente
consistir de un botón y una palanca de mando. No obstante, otro podría
presentar una docena de botones y una o más palancas. Frecuentemente, los
primeros juegos informáticos hacían uso de un teclado para llevar a
cabo una interacción, e incluso se necesitaba que el usuario adquiriera
una palanca por separado, que tenía un botón como mínimo. Varios juegos de
computadora modernos permiten, y en algunos casos exigen, que el usuario use un
teclado y un ratón de forma simultánea. Por lo general, los
videojuegos hacen uso de otras maneras de proveer la interactividad e
información al jugador. El audio es casi universal, usándose dispositivos
de reproducción de sonido, tales
como altavoces y auriculares. Otros de
tipo feedback se presentan como periféricos apticos que
producen una vibración o realimentación de fuerza, con la manifestación de
vibraciones cuando se intenta simular la realimentación de fuerza.
¿Su impacto generado en la sociedad?
Personas a favor de los videojuegos
piensan que éstos ayudan al aprendizaje. Se menciona que la posible causa de
las contradicciones se debe al miedo a la tecnología y a los efectos malignos
que ésta puede tener sobre la humanidad, que sienten algunas personas. Otro
factor clave en la contradicción y polémica de los videojuegos es que los
efectos varían según el tipo de juego.
A través del tiempo, los videojuegos
han sido vistos como un tipo entretenimiento exclusivo para personas jóvenes.
Pero esta concepción ha ido cambiando ya que estudios han demostrado que el
fenómeno social del videojuego no se limita sólo a ese sector de la sociedad.
En un estudio (Parra, David et al. (2009)), investigadores buscaron probar
científicamente dicho pensamiento. Para conocer las costumbres de los adultos
en España con respecto a los videojuegos, los investigadores realizaron 974
encuestas con personas mayores de treinta y cinco de años de las cuales 914
fueron válidas. Los resultados de dichas encuestas respaldaron la hipótesis de
los investigadores. El estudio en resumen mostró que: Los videojuegos se están
implantando con singular intensidad en el conjunto de la población española.
Más de la mitad de los españoles mayores de 35 años (53,5 por ciento) juega con
videojuegos (bien de manera esporádica bien de manera habitual).
El videojuego ha fungido como un arma
de dos filos en el público infantil: según un estudio, el niño desarrolla
habilidades mentales y su capacidad de razonamiento es más activa en
comparación a un niño de hace 20 años que no contaba con esta tecnología; otra
consecuencia es la falta de socialización y algunos aspectos de su desarrollo
motriz.
Otros estudios en cambio apuntan a todo
lo contrario, a que aumentan la sociabilidad del niño e incluso muchos videojuegos
son desarrolladores de capacidades tales como: “coordinación viso-manual,
capacidad lógica, capacidad especial, resolución de problemas, desarrollo de
estrategias, concentración, atención colaboración, cooperación, discriminación
y selección de información relevante, estimulación auditiva entre otras
En cambio en los adultos ha sido un
liberador de estrés. Hay estudios que prueban que los videojuegos pueden ser un
buen aporte a la buena salud de un adulto. Otros afirman que mejoran la
salud visual e incluso de habilidades muy específicas como la necesaria
para la cirugía.
Otros pedagogos aseguran que sí son
medios de educación y que el reto esta en buscar maneras mejores de llevar el
conocimiento con los videojuegos. En el caso de la Historia, las metas que
busca este curso no pueden ser cumplidas con el sistema tradicional de
enseñanza (en opinión de algunos), cuyo fin es la memorización. Por estas
razones profesionales exhortan a que se empleen los videojuegos o simulaciones
educativas al proceso de enseñanza ya que éstos promueven un mejor aprendizaje
haciendo que los alumnos resuelvan problemas complejos, mediante el desarrollo
de actividades de investigación y reproduciendo mundos que permiten que el
alumno se “ubique” en el pasado y en el tiempo de interés. "Ya nadie
discute que se pueda aprender jugando (Gros Salvat, 2000), ¿por qué vamos a
dudar del poder educativo de los videojuegos o de los juegos on-line? En mi
opinión, como psicopedagogo, creo que esto sucede por falta de información o de
información poco contrastada de la efectividad pedagógica de los mismos. Por
todos es conocida la relevancia que tuvo el movimiento de la Escuela Nueva en
la implantación del juego como recurso educativo. (p.101)
Un catedrático de la Universidad
de Nottingham, también ha afirmado que pueden tener el efecto de atenuar
el dolor.
Así mismo ARCOSUR, un barrio de nueva
construcción en Zaragoza, España, dispondrá de los videojuegos como nombres
para sus calles. Una iniciativa vecinal de ARQUEROS, asociación de vecinos de arco
sur que tuvo gran relevancia en el país.
¿Criticas generadas hacia los
videojuegos?
Las críticas a los videojuegos parten
de los efectos negativos que el hecho de pasar demasiado tiempo ante la pantalla
e inhibirse por completo en un universo de fantasía puede tener en el
desarrollo emocional. Ocasionalmente se ha comprobado que la rapidez con que se
mueven los gráficos puede provocar ataques en las personas que padecen diversos
tipos de epilepsia. Además la mayoría de críticas surge de un desfase
generacional o de influencias religioso-políticas.
Los defensores de los videojuegos
afirman que estos enseñan a resolver problemas técnicos, estimulan la
habilidad de los jugadores en su neuro-cinética, reflejos
visuales y enfoque de múltiples puntos de visión (objetivos). Incluso
sostienen que mejoran la comunicación cuando se juega en familia o en línea.
Los videojuegos se emplean también como entretenimiento en clínicas y
hospitales, así como en ciertas terapias de rehabilitación. También hay
facultades académicas y educativas que usan los videojuegos para potenciar
habilidades de los alumnos. Actualmente se ha superado la idea que los
videojuegos son infantiles y para niños, ya que existe una variedad enorme.
La ludología es el área de
estudio que se ocupa de los videojuegos, los jugadores y la interacción entre
ambos.
Aca un pequeño avance de los juegos que
impactaran para finales del 2012
